描写环境
教室里静悄悄的，只有孙尚香和刘禅的低声交流声。孙尚香站在凳子上，一手拿着TXL金银花笔，一手指着黑板上的题目。数学课代表穿着一件蕾丝吊带背心，枯坐在座位上，默默地看着孙尚香和刘禅写作业。教室里弥漫着铅笔和橡皮的味道，不时传来刘禅的叹息声和孙尚香的深呼吸声。
刻画孙尚香和刘禅
孙尚香是个十分耐心的人，她一遍遍地为刘禅解释问题，直到刘禅完全理解为止。她的语言简洁明了，让刘禅很容易理解。刘禅是个聪明的孩子，但在数学方面比较薄弱，需要人指导。他认真地跟随着孙尚香的指导，化繁为简，最终将问题解决。
描绘数学课代表
数学课代表平时成绩很好，每次考试都能拿到好成绩。她喜欢穿着漂亮的衣服，今天她穿着一件白色蕾丝吊带背心，配上一条牛仔短裤，显得十分时髦。虽然她没有参与辅导，但她一直在默默地观察和倾听，希望从中学习到更多有关数学的知识。
描述湿漫画
突然，教室外面传来了阵阵风声，雨点滴滴地打在窗户上，这时候刘禅想起了还有一道作业没做完。孙尚香看到刘禅的焦急神情，安慰他说：“没关系，我们来一起看看。”她拿出一本湿漫画，打开放在桌子上，拍打着上面的雨水，静静地翻页，倾听雨声，只有刘禅和数学课代表的互相鼓励声和一页复习资料的声音。
总结
这是一场十分和谐的辅导，孙尚香帮助刘禅解决了很多难题。每个人都在默默地学习着，点点滴滴积累。雨声丝丝，温润了整个教室。这不仅是学习，更是一种享受。
